CPJEPS

mis à jour le 18/07/2025

Titre RNCP 39927

LA FORMATION CPJEPS

Mention "Animateur d'Activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d'animation socio-culturelle"

La formation au Certificat Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport est une certification de Niveau 3 Sports (niveau CAP, BEP). Elle est accessible à toute personne souhaitant exercer dans le domaine de l'animation socio-culturelle. Cette formation a pour but de former des animateurs capables de : 

• Organiser la vie quotidienne et accueillir les publics lors de temps de loisirs,

• Concevoir et animer des activités et la vie quotidienne auprès de différents publics,

• S’intégrer dans une structure et au sein d’une équipe,

• Cerner le rôle éducatif de l'animateur. 

Dates des prochaines formations

Du 08 septembre 2025 au 12 juin 2026 à Angers (49) et La Roche-sur-Yon (85)

Retrouvez toutes les réunions d'informations collectives en cliquant ici 

Mais qu'est-ce qu'on fait vraiment en CPJEPS ? 

prix de la formation : 5 355 €

5 100 € pour les structures et adhérents Familles Rurales 

En savoir plus sur les possibilités de financement et l'apprentissage

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  à qui s'adresse la formation, les profils concernés

  • Aux animateurs ne disposant de qualification professionnelle dans le champ de l’animation,
  • Aux animateurs ayant seulement le BAFA,
  • Aux animateurs exerçant leurs activités en accueil de loisirs, périscolaire, espace jeunes….
  • Aux animateurs en face à face pédagogique,
  • A toutes personnes souhaitant exercer ces métiers : salariés ou demandeurs d’emploi.
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  Les pré-requis

  Conditions réglementaires à remplir pour se présenter aux épreuves de sélection :

  Le candidat doit :

  1. Avoir 16 ans révolus le jour de l'entrée en formation

  2. Etre titulaire d’une attestation de formation aux premiers secours : PSC 1 ou AFPS ou PSE 1 ou PSE 2 ou SST ou AFGSU,

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  Programme de la formation

  Notre coloration : 
  Enfance, jeunesse - Animation de proximité

  Objectifs DE LA FORMATION

  • Être capable de participer au projet et à la vie de la structure
  • Être capable d'animer les temps de vie quotidienne de groupes
  • Être capable de concevoir des activités en direction d'un groupe
  • Être capable d'animer des activités

  CONTENUS DE LA FORMATION

  BC 1 :Préparer et conduire en sécurité des activités éducatives en direction de groupes au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socio-culturelle

  • Préparer des activités s'inscrivant dans le projet de la structure
  • Concevoir l'organisation des activités
  • Préparer l'évaluation de ses activité
  • Conduire des activités dans plusieurs domaines
  • Encadrer un groupe pendant des temps d'activités en sécurité
  • Evaluer ses activités 

   

  BC 2 : Organiser et animer en sécurité la vie quotidienne de groupe au sein de lieux d'accueil proposant des activités de loisirs et d'animation socio-culturelle

  • Accueillir les publics encadrés (enfants, adolescents, familles etc.)
  • Aménager des temps, des espaces, par la mise en place d'un cadre sécurisant
  • Encadrer un groupe dans ses temps de vie quotidienne en s'assurant de la sécurité physique et morale des publics

   

  BC 3 : Participer au fonctionnement d'une structure organisant des loisirs et des activités d'animation socio-culturelle

  • Se situer dans sa structure et dans son environnement professionnel
  • Contribuer au sein de l'équipe au fonctionnement de la structure et à l'élaboration du projet d'animation
  • Communiquer dans et pour sa structure

   

  FORMATION en alternance de niveau 3 (cap/bep)

  La formation se déroule en plusieurs temps : 425 heures en centre de formation et 840 heures en situation professionnelle. Les regroupements pédagogiques ont lieu deux à trois jours par semaine (hors vacances scolaires).

   

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  évaluation

  L'obtention du diplôme dépend de la validation ou non des trois blocs de compétences (BC) qui composent le programme de la formation. En cas de BC non validé, une session de rattrapage est organisée. 

  Il est également possible de se présenter aux BC indépendamment les uns des autres en tant que candidat libre.

   

  BC 1

  Cette épreuve a lieu en structure d’alternance.

  Attentes :
  Après avoir présenté une démarche pédagogique d’activités, l’animateur met en œuvre une séance d’animation en présence d’un public.

   

  BC 2 et BC 3

  Les épreuves BC2 et BC3 sont couplées et situées dans une même unité de temps et de lieu, en organisme de formation.

  Attentes :

  • Production d'un document écrit personnel suivi d’un entretien.

  • En lien avec la présentation de sa structure d’alternance, l’animateur présente un temps de vie quotidienne mis en place dans sa structure auprès d’un public.

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  Méthodes pédagogiques mobilisées

  • Un groupe de taille raisonnable permettant un accompagnement individualisé par votre responsable de formation

  • Pédagogie de l’alternance 

  • Un réseau d'associations qui maille les Pays de la Loire, vous aidant pour la recherche de structure de stage et votre insertion professionnelle,

  • Une pédagogie active et des situations d'apprentissages variées : travaux en ateliers, par petits ou demi-groupes, travaux individuels, apports de nature théorique, témoignages, échanges de savoirs, d’expériences et l’analyse de pratique, mises en situation, rencontre de professionnels, étude de cas, visionnage de films ou autres outils visuels, travaux de recherches en autonomie

  • Formation en présentiel et distanciel

  • Espace informatique et lieu de documentation accessible aux stagiaires

  • Une dimension européenne auprès de nos stagiaires en formation d'animation jeunesse, éducation populaire et sport. Notamment par le biais de journées dédiées dont les objectifs sont : 

    • Appréhender les enjeux de l’interculturel et le rôle du professionnel dans un contexte interculturel,

    • Comprendre l’environnement européen, ses institutions, ses programmes,

    • Connaître les dispositifs de mobilité des jeunes,

    • Acquérir la méthodologie de projet européen et notamment l’échange de jeunes,

    • Échanger les pratiques autour d’expériences européennes

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  L'équipe pédagogique

  • Un responsable de formation qui vous suivra tout au long de cette formation

    • Sébastien CHEVREUIL (49)

    • Bettina DESFONTAINES (85)

  • Des intervenants spécialisés dans leur domaine : artistes, comédiens, psychologues…

   

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  la formation en quelques chiffres

  Retrouvez plus de détails sur nos indicateurs de résultats en consultant ce tableau

  

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