Formations JEPS

mis à jour le 09/12/2025

Titre RNCP 39926

La formation BPJEPS ASEC

Spécialité "Animation Socio-Éducative et Culturelle"

La formation au Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport spécialité Animation Socio-Éducative et Culturelle est une certification de Niveau 4 Sports. Elle est accessible à toute personne souhaitant exercer dans le domaine de l'animation socio-culturelle. Cette formation a pour but de former des animateurs pluridisciplinaires capables de : 

• Réaliser des animations adaptées aux différents publics et contextes,
• Proposer et encadrer des séances d'animations pour tous les publics : enfance, jeunesse et familles en prenant en compte les besoins du milieu,
• Savoir réaliser des projets d'animations pour tous publics en lien avec la structure professionnelle,

• Cerner le rôle éducatif de l'animateur lors des temps de vie quotidienne à travers le vivre ensemble et l'Éducation Populaire.

   

dates de prochaines formations

Projet d'ouverture en avril ou mai 2026 à Angers (49)
De septembre 2026 à octobre 2027 à Angers (49) et La Roche-sur-Yon (85)*
*sous réserve d'habilitation et de modification

Retrouvez toutes les réunions d'informations collectives en cliquant ici

Prix de la formation : 7 938 €

7 560 € pour les structures et adhérents Familles Rurales 

En savoir plus sur les possibilités de financement et l'apprentissage

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  à qui s'adresse la formation, les profils concernés

  • Animateur relevant du secteur associatif
  • Animateur de collectivités territoriales
  • Animateur en structure de loisirs éducatifs (accueil de loisirs, accueil de jeunes,…)
  • Animateur local
  • Animateur auprès de différents publics
  • Animateur enfance jeunesse
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  Les pré-requis

  Conditions réglementaires à remplir pour se présenter aux épreuves de sélection :

  Le candidat doit :

  1. Être âgé de 16 ans le jour de l'entrée en formation

  2. Être titulaire d’une attestation de formation aux premiers secours : PSC 1 ou AFPS ou PSE 1 ou PSE 2 ou SST ou AFGSU,

  3. Être capable de justifier d’une expérience d’animateur professionnelle ou non professionnelle auprès d’un groupe d’au moins 200 heures = Fournir la ou les attestation(s) délivrée par la ou les structure(s) d’accueil

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  Programme de la formation

  Notre coloration : 
  Enfance, jeunesse, familles - Ouverture européenne

  Objectifs de la formation

  • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
  • Valoriser les activités et projets de la structure
  • Concevoir, conduire et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités
  • Organiser et encadrer le "vivre ensemble" avec les publics accueillis

  CONTENUS de la formation

  BC 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation

  • Recueil d'informations en vue d'un état des lieux de l'environnement de la structure, des besoins des publics et des financements/ ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l'animation
  • Proposition de projets s'inscrivant dans le cadre de l'organisation de la structure en réponse à l'évolution des besoins des publics
  • Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d'un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation
  • Évaluation du projet dans le champ du sport ou de l'animation et transmission d'informations au sein de la structure sur les publics accueillis

  BC 2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation

  • Information et mobilisation des publics et de leur entourage dans le cadre des activités d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation
  • Mise en œuvre à destination des publics d'action de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l'animation

  BC 3 : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure

  • Conception de séquences d'animation et de séances d'activités culturelles, éducatives, sociales s'inscrivant dans le projet d'animation de la structure
  • Accueil des publics lors de séances d'activités culturelles, éducatives, sociales s'inscrivant dans le projet d'animation de la structure
  • Conduite de séances d'activités culturelles, éducatives, sociales s'inscrivant dans le projet d'animation de la structure
  • Évaluation de séquences d'animation, de séances d'activités culturelles, éducatives, sociales s'inscrivant dans le projet d'animation de la structure

  BC 4 : Organiser et encadrer le "Vivre ensemble" des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de lois et d'animation socioculturelle

  • Encadrement des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle au cours des différents temps de vie quotidienne
  • Préparation des différents temps de la vie quotidienne et aménagement des espaces existants
  • Accompagnement de chaque personne et des groupes dans les différents temps de la vie quotidienne

  Formation en alternance de niveau 4 (bac)

  La formation se déroule en plusieurs temps : 630 heures en centre de formation et 1 155 heures en situation professionnelle. Les regroupements pédagogiques ont lieux environ une fois par mois (hors vacances scolaires).

   

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  évaluation

  L'obtention du diplôme dépend de la validation ou non des 4BC qui composent le programme de la formation. En cas de BC non validée, une session de rattrapage est organisée. 

  Il est également possible de se présenter aux BC indépendamment les unes des autres en tant que candidat libre.

   

  BC 1

  • Écrit sur un projet à mettre en œuvre dans la structure

  • Entretien de 50 minutes (maximum) 

  BC 2

  • Production d'un ou plusieurs supports personnels au choix du candidat présentant deux actions de valorisation d'activité ou de projet qu'il a mis en œuvre au sein de la structure

  • Entretien de 25 minutes (maximum)

  BC 3

  • Écrit présentant une séquence d'animation réalisée en structure d'alternance pédagogique composée à minima de 6 séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales

  • Conduite d'une séance d'activité (de 30 à 90 minutes avec au moins 4 personnes)

  • Entretien de 45 minutes (maximum)

  BC 4

  • Écrit d'un document personnel portant sur l'organisation et l'encadrement du "vivre ensemble" au sein de la structure d'alternance.

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  Méthodes pédagogiques mobilisées

  • Un groupe de taille raisonnable permettant un accompagnement individualisé par votre responsable de formation,
  • Pédagogie de l’alternance,
  • Un réseau d'associations qui maille les Pays de la Loire, vous aidant pour la recherche de structure de stage et votre insertion professionnelle,
  • Une pédagogie active et des situations d'apprentissages variées : travaux en ateliers, par petits ou demi-groupes, travaux individuels, apports de nature théorique, témoignages, échanges de savoirs, d’expériences et l’analyse de pratique, mises en situation, rencontre de professionnels, étude de cas, visionnage de films ou autres outils visuels, travaux de recherches en autonomie
  • Formation en présentiel et distanciel
  • Lieu de documentation accessible aux stagiaires

  • Une dimension européenne auprès de nos stagiaires en formation d'animation jeunesse, éducation populaire et sport. 

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  L'équipe pédagogique

  • Un.e responsable de formation et un.e coordinateur.trice qui vous suivra tout au long de cette formation
    • Bettina DESFONTAINES (85) et Amandine FRUCHET (85)
    • Audrey GIGON (49) et Sébastien CHEVREUIL (49)
  • Des intervenants spécialisés dans leur domaine : artistes, comédiens, directeurs d'ACM…
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  la formation en quelques chiffres

  Retrouvez plus de détails sur nos indicateurs de résultats en consultant ce tableau

  

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