Emploi Stage Bénévolat

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Bienvenue dans les Mauges !

Territoire innovant, entreprenant et solidaire, les Mauges se projettent avec une confiance immense dans l'avenir. Ici, tous les acteurs puisent leur énergie des valeurs du collectif, et c'est ensemble que s'y assume une ruralité heureuse, qui allie développement et qualité de vie.

Fruit d'un projet de territoire singulier et passionnant pensé à l’échelle de la communauté d’agglomération des Mauges, engagée dans une dynamique de montée en puissance qui fait la part belle aux initiatives, Montrevault-sur-Èvre est une commune prometteuse de défis. Les équipes de Montrevault-sur-Èvre incarnent et font vivre ces valeurs : le sens du collectif, le dynamisme et l'ambition collective sont vécus au quotidien par nos agents. Venez y apporter votre expérience, votre énergie et votre savoir-faire. Située dans le Maine et Loire, à proximité de Nantes, Angers et Cholet, la commune de Montrevault-sur-Evre (16 000 habitants) est une commune nouvelle créée en décembre 2015 par le regroupement d’une communauté de communes (Montrevault Communauté) et de 11 communes déléguées. Elles exercent les compétences de proximité et d’amélioration du cadre de vie autour d’un projet de mandat animé par un fort attachement au lien humain, à la transition écologique et par la recherche d’une citoyenneté active dans la vie locale. Le Pôle des Services à la Population recherche son animateur enfance jeunesse. Il sera placé sous l’autorité hiérarchique de la responsable du service enfance jeunesse.

Description des missions

MISSIONS PRINCIPALES :

• Accueillir les enfants ainsi que leur famille de façon individuelle, personnalisée chaleureuse et rassurante
• Gérer et animer l’accueil périscolaire, la pause méridienne et/ou l’accueil de loisirs
• Être garant de la dynamique des activités auprès des enfants et du respect du projet pédagogique
• Mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
• Appliquer les règles de sécurité et d’hygiène

Compétences attendues

PROFIL RECHERCHÉ :

• Formation exigée : BAFA, BPJEPS
• Expérience dans l’animation souhaitée
• Permis B exigé
• Être source de propositions
• Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
• Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

La commune de Gennes-Val-de-Loire recrute pour son service enfance un Animateur(trice) temps périscolaire et/ou ALSH.

Grade : Adjoint d’animation (c)

Contractuel de droit public

Description des missions

Sur les semaines scolaires, vous serez l’acteur clé du quotidien des enfants !

Vous accompagnerez l’enfant sur les temps périscolaires (matin, pause méridienne, soir) au sein d’une des écoles du territoire et/ ou le mercredi, à l’accueil de loisirs, en apportant votre énergie et votre bonne humeur.

Vous participerez également aux réunions d’équipe pour préparer et imaginer ensemble de nouvelles activités.

Pendant les petites et grandes vacances scolaires, place à la créativité et à la découverte ! Vous rejoindrez l’équipe de l’accueil de loisirs (ALSH) pour animer des journées riches en jeux, activités sportives, artistiques ou sorties. Vous contribuerez à offrir aux enfants des vacances inoubliables.

Missions :

• Accueillir et encadrer un groupe d’enfants dans un cadre sécurisé et bienveillant lors des temps périscolaires (matin, midi, soir) et/ou mercredi et/ou vacances.
• Proposer, organiser et animer des activités ludiques, sportives, artistiques ou culturelles adaptées à l’âge et aux besoins des enfants
• Participer à l’élaboration du projet pédagogique et veiller à sa mise en œuvre au quotidien
• Veiller à l’intégrité physique et affective des enfants tout au long des activités et des temps de vie quotidienne
• Encourager l’autonomie, la créativité et la socialisation des enfants
• Assurer la communication et le lien avec les familles
• Contribuer à l’aménagement et à l’entretien des espaces d’animation
• Contrôler et assurer la gestion des présences lors des temps d’accueil
• Encadrer et accompagner des groupes d’enfants en toute sécurité
• Remonter à la hiérarchie toutes les informations importantes ou situations particulières
• Accompagner les enfants lors des repas, les éveiller aux goûts et encourager l’autonomie alimentaire
• Être force de proposition pour enrichir les activités et améliorer le quotidien des enfants
• Favoriser le développement global de l’enfant et encourager son autonomie au quotidien

Compétences attendues

Savoirs et savoir-faire

• Connaissance des besoins du public et du métier de l’animation
• Connaissance des besoins des enfants de 3 à 12 ans
• Maitrise plusieurs techniques d’animation
• Assurer les premiers soins si nécessaire et connaître les Protocoles d’Accueil Individualisé (PAI)

Savoir être

• Capacité à communiquer et à collaborer
• Capacité d’adaptation
• Être enthousiaste, créatif(ve), dynamique et motivé(e)
• Avoir un réel sens des responsabilités
• Faire preuve d’une écoute attentive, patiente et respectueuse des besoins
• Faire preuve de loyauté
• Faire preuve de discrétion
• Être coopératif
• Savoir gérer les conflits
• Être rigoureux

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

LA VILLE DE LA CHAPELLE-SUR-ERDRE

+ 20 000 habitants - membre de Nantes Métropole

Envie d’intégrer un Projet Éducatif Local fort et structurant, qui met en avant des valeurs comme l’autonomie, la citoyenneté, l’équité, la laïcité, la mixité, le respect et la solidarité ? 

Dans le cadre du Projet Éducatif Local, les accueils périscolaires et de loisirs de la Chapelle-sur-Erdre sont des lieux d’éveil, d’éducation et d’épanouissement pour les enfants. Chaque structure d’accueil développe un projet pédagogique soucieux de répondre aux besoins et attentes des enfants.

Description des missions

Sous l’autorité d’un directeur de site vous assurez les missions suivantes : 

• Accueillir un groupe d’enfants, en assurant leur sécurité affective, physique et morale
• Concevoir et mettre en œuvre des activités d’animation et de loisirs en cohérence avec le Projet Éducatif Local et le projet pédagogique de la structure

Participer au bon fonctionnement de la structure d’accueil Missions complémentaires :

• Participer à l’entretien de la salle de restauration
• Participer à l’installation, au rangement et au nettoyage du matériel et du mobilier

Compétences attendues

Connaissances professionnelles recherchées :

• Les besoins de l’enfant
• L’accueil d’un public en situation de handicap
• La réglementation et la sécurité des usagers en ACM
• Les techniques d’animation et d’encadrement
• La méthodologie de projet
• L’environnement territorial (projet éducatif, CTG, organisation de la collectivité et du service LEJ, contacts…)
• Les acteurs éducatifs et leurs rôles

Vos atouts et compétences :

• Vous disposez d’une formation dans le domaine de l’animation ( BAFA , BAFD, BPJEPS, ...)
• Vous avez votre permis B
• Vous avez une expérience dans le domaine de l’animation enfance
• Vous êtes dynamique, avez le sens des responsabilités et aimez travailler en équipe
• Vous savez construire une relation de confiance avec les enfants, l’équipe d’animation et les partenaires

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Sous l'autorité de la Directrice Périscolaire, la Commune de Ruaudin recrute 1 agent d'animation à temps non complet (15h00) pour effectuer l'accueil, l'animation pendant les activités périscolaires (matin, midi, soir) et le nettoyage des locaux.

Description des missions

1. Animer des activités de loisirs et périscolaires (les matins, midis et soirs)

• Mettre en oeuvre les projets pédagogiques périscolaires et extrascolaires ainsi que des activités du service en cohérence avec le projet éducatif de la Collectivité.
• Encadrer des activités éducatives.
• Proposer aux enfants des jeux et activités suscitant leur intérêt et en respectant leurs besoins.
• Communiquer avec les parents lors de leur venue, rendre compte du comportement de l'enfant, informer les collègues et/ou les enseignants.
• Tenir à jour le registre de présence des enfants.

2. Accompagner vers l'autonomie et la référence affective

• Prendre en compte les différences des enfants.
• Assurer leur bien-être, créer une relation de confiance et contribuer à l'apprentissage de l'autonomie, des règles de vie en collectivité.
• Repérer et signaler à la hiérarchie les enfants en détresse, les troubles de comportement ou toutes manifestations chez l'enfant sources de questionnement.
• Accueillir, encadrer, surveiller les enfants pendant le repas et aider ceux qui en ont besoin.

3. Accompagner dans l'équilibre alimentaire et les règles d'hygiène et de sécurité

• Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires.
• Vérifier l'application des règles de sécurité.
• Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités.
• Veiller au respect du Plan Alimentaire Individualisé des enfants concernés.
• Assurer le déplacement des enfants avant et après la classe et veiller à leur sécurité.

4. Entretenir les locaux

• Assurer le balayage, l'aspiration, le lavage et le nettoyage complet des sanitaires des espaces périscolaires.
• Appliquer les procédures d'entretien, d'hygiène des locaux en respectant les règles de sécurité.

Compétences attendues

Diplôme : BAFA ou CAP AEPE ou équivalent

Expérience sur un poste similaire souhaitée

Temps de travail : 15h00 annualisées

Emploi du temps découpé lors des semaines scolaires

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Coordination des accueils périscolaires uniquement sur les périodes scolaires

Suivre et appliquer l'accueil dans le cadre de la règlementation

Traduire en actions concrètes les objectifs du service (projet éducatif)

Accueillir les enfants dans le cadre des accueils de loisirs périscolaires en toute sécurité et sur la pause méridienne et animer, mettre en vie les activités

Faciliter la transition entre milieu familial et milieu scolaire

Suivre l'évolution du budget alloué

Facturation cantine et Accueil périscolaire (pointage Abelium)

Description des missions

Sous l’autorité de la DGS, le/la directeur·trice d’accueil de loisirs :

• Accueille les familles et garantit la sécurité des enfants, de l’équipe et des locaux.
• Gère la structure (administratif, financier, pédagogique) et assure la conformité réglementaire.
• Rédige et met en œuvre le projet pédagogique en lien avec le projet éducatif.
• Encadre l’équipe d’animation : plannings, formation, évaluations, gestion des conflits.
• Coordonne les animations et assure la médiation avec les familles.
• Assure la circulation de l’information et les relations avec les services municipaux.
• Gère les stocks, les commandes et les documents nécessaires à la facturation et au périscolaire.

Compétences attendues

-Titulaire du permis B, BPJEPS, BAFD , LTP

-Connaissance du développement de l'enfant

-Capacité d'encadrement d'équipe

-Travail en équipe

-Compétences requises pour un animateur périscolaire

-Compétences à la gestion rigoureuse d'une structure

-Sens de l'organistaion, capacité d'anticipation

-Diplomatie, réserve et méthodes

-Capacité d'adaptation et de remise en question

-Connaissance de la règlementation des organismes de tutelle pour les accueils de loisirs et des collectivités territoriales

-Maîtrise de l'outil informatique